富山県入善町立入善小学校

　６年理科。「ものの燃え方」の学習です。今日は、酸素、窒素、二酸化炭素の３つの気体の「ものを燃やすはたらき」を調べています。「酸素」のものを燃やす力には驚きます。二酸化炭素は、ものを燃やす力はありません。そして、空気中に酸素は２０％といいます。酸素５０％と二酸化炭素５０％だと、果たして火は燃えるのでしょうか。実験を観ていると、こうしたらどうなるだろう？と考えますし、やってみたくなります。

　１年生。こくご。「ともだちのすきな〇〇をきこう」です。すきなあそびを教え合っています。ペアでグループで、たくさん話をしています。明日の「がっこうたんけん」にむけて、あいさつの練習もしています。今日もまた成長しています。

　先日は、教員を対象に校内研修で「短距離走」の研修を受けました。講師は、岡本教頭先生です。教頭先生は、短距離走が専門で、現在も県の陸上の役員を務めておられます。今日から希望する学年で、教頭先生の「短距離走」の特別授業が始まりました。１回目は、３年生で実施しました。３年生は、とても素直なので、すぐに上達していきます。今日は、４限目に「５年生」での特別授業も実施します。

　５年生の社会科。Ａ組、Ｂ組ともに豊嶋先生の授業です。日本とその周辺から、社会科が始まりました。日本が島国であること、たくさんの小さな島があること。そして、その小さな島が領土として大事であること等を学ぶのです。ぜひ地図を眺めるのが大好きな５年生になってほしいものです。

　３年Ｂ組をのぞくと、集中しています。何かなと思ったら、「１００マス計算」でした。しかも、九九の１００マス計算です。いいですね。九九は、２年生で学習しても、たまに使って行かないと「駆動」してくれないのです。特に、これからわり算の学習をしていく３年生には、トレーニング的に「きたえる」時間も大事なのです。本校のＡＩドリル「タブドリ」は、現在、新年度の契約の更新中で、もうしばらく使えません。もうしばらくお待ちください。

　さんすうの時間。できるようになりたい、がんばりたい。そんな気持ちが体によく表れているのです。「線のつなぎかた」についても、反応が多く、たくさんの手が挙がります。森田先生の話では、「考えを話すことに慣れている」「はずかしがらずに話せる」そうで、保育所でよく育ててこられたことがわかります。今日も一日で、ぐんぐん成長しました。

　２年生になっても、ジェイク先生との「外国語活動」、盛り上がっています。「△　〇　」等の形の「英語での言い方」です。ジェイク先生のネイティブな発音が、子供たちにすーっと入っていきます。うらやましい環境です。

　「先週より、話がとおりやすいのです」と森田みほ先生。土、日を挟んだのに、それはすごいことです。「手をぴんと挙げています」と先生が言うと、一段と手が伸びます。素直です。素直だと、とても伸びるのです。

　３年Ａ組の国語科。クラス替えをしましたが、「聴ける」教室です。「考えを話し合いましょう」の浜岡先生の言葉で、「静」から「動」へ。動くときも落ち着きがあり、相談する相手を見つけては、話し合うことができます。４月の時点で、もうここまでできていることに感心しました。

４年生Ｂ組。隣の教室の友達の絵も「鑑賞」しています。他の人の作品をじっくり見てみると、「見えてくる」ことがあるんですね。「こんな作品をつくるんだ」という驚きもあります。地味ですが、いい活動です。

　ろうそくと線香を「ふた」のある、ないで「燃え方」について考えていきます。とても面白いところです。ふたをしめても、ふたを開けても「火が消える」不思議。どのように検証実験を考えていくか楽しみですね。