カテゴリー: 学校運営

　１年生の体育科。「表現遊び」の学習に入りました。「からだぜんぶでなりきろう～いろんなせかいへ　しゅっぱつだ～」という単元名です。いろんなものということで、「動物」「海の生き物」「ポケモン」「妖怪」といったものを「表現」しながら、全身で即興的に踊るのです。２時間目の「海の生き物」になりきっている様子を観まして。１年生ののびのびと表現する姿がすてきでした。次回のポケモンのような具体的なものを、どのように演じるのか楽しみです。

　大休憩の時間。「入小タイム」がない日です。スマイル委員会の「カフートでのクイズ」が自由参加で行われています。縄跳びもようやく始まりました。もともと上手な２年生が「なわとびボード」を使い始めます。給食週間の「豆つかみ」に取り組む子も。それぞれの休み時間を過ごせるのが、入小のいいとことなのです。

　今週は、給食週間です。いろんな活動が用意されています。箸の持ち方について、「豆つまみ」や動画の視聴が用意されています。箸もですが、「鉛筆の持ち方」も気になっています。

５年生が宿泊学習に出発しました。出発式を終え、８時ごろにらいちょうバレースキー場に向けて出発しました。まず、スキーを楽しみます。

　感染症予防対策として、普段の「ランチルームたてわり給食」を「教室給食」に変更しました。久しぶりの教室での給食で、新鮮な感じもあって、楽しくいただきました。人数の多い５年Ａ組は、ランチルームで食べました。たてわりや教室と給食のシステム変更はたいへんですが、調理員さんにお願いして実施しております。他学年との接触も今週は、基本的に避けながら過ごしています。ご家庭でも、ご留意ください。

　一度は、積もった雪もすっかり溶けてしまいました。そして、珍しくも青空が広がりました。「♪今日は大休憩は、グラウンドで遊んでもいいです♪」久しぶりの外遊びに、子どもたちと先生たちが飛び出していきました。

　昨日、今日と入善町の小学校が年に１回実施している「東京書籍　標準学力調査」を行っています。これは、いわゆる「見える学力」を富山県版の調査ではなく、全国的な学力調査で確認するためのものです。実施３年目になります。６年間の成長を確認できますし、この後、苦手なところを補う問題にもタブレットで取り組んでいけます。
　入善小学校では、この調査と連動する「東京書籍　タブドリ」を２学期から実施しています。その効果も図りたいと思います。欠席のお子さんも多いのですが、登校再開してから、調査を受けますので、ご心配なく。