カテゴリー: ６年生

　毎年、盛り上がる「６年生考案のリクエスト給食」のエントリー発表です。今日は２チームのメニューが発表されました。明日は残り３チームのメニューが発表となります。全校と職員の投票によって、２つのメニューが決定します。明日の３つのメニューも楽しみですね。

今日のランチルームの様子です。教頭先生から「受賞伝達」、太田先生から「雨の中、ノーヘルで自転車を乗っていて危ない（地域の方からのご連絡）というお話」がありました。全校一斉に食事しているので、全校に伝える時間としても有効です。この後、６年生から「リクエスト給食」の紹介（１回目）がありました。

　本校では、週に１時間の「特別の教科　道徳」がしっかりやられています。授業後に、「道徳だより」が毎回、発行されている学年もあります。すごいなと感心します。
　今日は、６年生の授業でした。以前は、ほとんど誰も手を挙げなかったのに、今日、観ていると多くの子が手を挙げて、発言しています。太田先生によると、まだ「発表会」だそうです。これから数段レベルをあげて、「話し合い」に進んでいくことを期待しています。

　いっしょに収穫したサツマイモを、いっしょに調理して、食べようという企画。前回は、インフルエンザ予防として、開催延期をしましたが、今日、実施。発案者の６年生女子が欠席というのは残念ですが、６年生が活躍して、１年生はおいしくいただきました。６年生と１年生の活動が多く設定された１年でしたね。

書初め「特別教室」です。今日は、６年生と４年生です。講師は、書家　上島芳子先生（町教育センター）です。いつもながら、わかりやすいポイントの解説を聞いて、３枚書いてみました。

４年生は、体育館で実施しました。４年生の多くの子は、よく話を聞けるので、素直に文字に表していました。

書初め練習が始まりました。６年生、４年生が学習センターで取り組んでいました。３年生は「お手本」を張り合わせて準備をしています。明日から、書家の上島芳子先生の指導が始まります。現在は教育センターでご勤務ですが、以前、「入善小」にご勤務された先生ですが、「入小には、指導に行きます」とおっしゃっていただき、ご厚意でお願いしております。

６年生の図工です。ついに「未来の私」の製作する時期になりました。芯材で骨組みを作り、紙粘土などで肉付けして立体的な人型作品を作ります。「なりたい職業」についている自分の姿。なかなか職業を動きで表現するのは難しいのですが、完成を待ちましょう。

なんとクラブ活動の最終日でした。３学期はありません。料理クラブは、「パフェ」を作って、食べて、最終回を終えました。やはり、食べることって楽しみですね。３年生は、次年度はどのクラブを選ぶでしょうか。３年生が見学に来るのではと期待していましたが、今年度はなかったようです。

　１１月の後半にしては、温かい日です。１年生と６年生が一緒に「花の苗植え」を予定していましたが、とてもいい天気になりました。１年生は６年生との活動をとても喜びますし、６年生もとても面倒見がよく、感心します。おかげ様で、しばらく花壇を彩ってくれる「花」が植えられました。イチョウの葉の色が、とても鮮やかですが、少しずつ散り始めました。

　寒くならないうちに、６年生は「マット運動」を始めています。６年生は、もうあまり時間がありませんので、できる技を確認し、できなかった技に取り組んでいます。意外に前転にも苦労している姿もあります。今、ここで取り組むことが大事ですね。鉄棒、とび箱、なわとびとやり残しのないように取り組んでいきましょう。

　６年生の図画工作。勝田先生の授業です。「タッチでまぜよう　カラフルリング」という単元。勝田先生が作品を掲示しているところを見ました。なんてアートなのでしょう。一度、手を押してしまえば、一気にこの世界にいけるのでしょう。図工の楽しさ、面白さが見える作品でした。

学習参観でした。たくさんの保護者の皆さんにご来校いただき、ありがとうございます。今回は、保護者の方に参加していただく授業が多かったようです。どれも工夫されて、活動的な授業だったようです。授業の様子を少しだけお伝えします。
【６年】国語



【５年Ａ組】体育科（保健）



【５年Ｂ組】国語科



【４年Ａ組】国語科



【４年Ｂ組】算数科



【ひまわり１組・２組】自立活動

舞台芸術等総合支援事業　学校巡回公演「はじめまして能”楽”」がコスモホールにて行われました。これは入善町教育委員会が、入善町の５，６年生を対象に２年に一度開催している事業です。令和５年はミュージカルでしたし、入善小学校でワークショップも開催していただけました。今回は、「狂言」と「能」。子供たちには難しいでしょうが、なかなか観ることができません。私たち教職員も楽しみにしていましたし、満足いたしました。小学生用に解説があり、かなりわかりやすく能「黒塚」を堪能しました。ちなみに２人の質問者は、ともに入善小学校の児童でした。「能面はいくらするのか？「その仕事は、疲れますか？」シテ方（主役）は、「疲れます」と答えられました。お世話いただいた皆様に感謝申し上げます。
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　６年生の理科では、「てこのはたらきとしくみ」を学習しています。人類はてこを使うことで力をコントロールし、莫大な力を生み出すことができるようになりました。諸説ありますが、エジプトのピラミッドもこの原理を用いて作られたとも言われています。子供たちは実験→考察を通して「少ない力で大きな力を生み出す方法」を考えていました。