カテゴリー: ５年生

　５年Ａ組の国語。まずは、名前で「じこしょうかい」のようです。勝田先生のお名前で、見本が黒板にありました。
　か　カレーライスが好き
　つ　つまり　辛いものがすき
　だ　ダンスは　できません
　ゆ　ゆぶねに　つかりたい
　う　うちは　３人家族です
　た　楽しい　１年にしましょう
　うまいですね。これを見て、５年生も自分の作品づくりに悩んでいました。どんな名作がうまれたでしょうか。

５年生をリーダーにしての初めての地区児童会。各地区で司会をしながら、新６年生の仕事をしています。これまで６年生の仕事を見てきたこともあり、５年生は上々のスタートでした。頼れる存在になっていくこと期待しています。

　卒業式の前日準備を、５年生と職員で行いました。そこを通っていく６年生。「準備したの覚えている。もう１年たったんや」と。次の６年生によって、会場は万全に仕上がりました。後は天気ですが。

　ランチルームに、５年生と６年生が集まっています。ホワイトボードを観ると、掃除、給食と書いてあります。この２つの運営を６年生から５年生に引き継ぐ時間のようです。いよいよ、６年生も少し仕事が軽くなりました。卒業まで６日ですから。

　５年生が、１年生と同じような箱を作っています。５年生は、算数科の「三角柱」を作ろうです。展開図を書いて、切って、組み立てるという算数です。ていねいな作図と、きれいに切ることが大切です。

　今回の授賞式から、式の準備とかたづけを５年生が引き継ぎました。今まで、当然のように「６年生」がやってくれていた仕事です。５年生の仕事となりました。式練習が終わると、すぐにピアノを片付けにいこうとする６年生もいました。さすがです。すっかり身に付いているのです。それでは、５年生、これからお願いします。

　５年生の「さん俵づくり」体験教室が行われました。これは、ジャンボスイカ生産組合の皆さんのご指導とご協力があて実施できました。スイカの圃場見学をした５年生にとっては、一貫した活動となっています。２人に１人、生産組合員の方がついてくださったので、どの子も上手に仕上げることができました。入善ジャンボスイカ組合員の皆様、ありがとうございました。

　昨日、「６年生を送る会」を立派に創り上げてくれた５年生。気のせいか、落ち着きを感じます。「保健体育」の保健の授業です。本校は、体育科の研究推進校ですので、「保健」も研究対象なのです。しばらく研究主任の本村先生の授業なので参観しました。「自転車の安全な乗り方」についての学習のようです。「自転車って制限速度ある？」「１００ｋｍ出してもいいの？」といったことが話題になっていました。こういった「安全な生活」も保健学習の中心でもあるようです。