カテゴリー: ３年生

　３年生の総合的な学習の時間。取り組んできた「にゅうぜんまちキラキラ発見」の発表でした。自分で見つけた「キラキラ」について、３年A組が、プレゼンで発表していました。３年生だとよくあるのですが、「会社の設立年度」と「店舗の設立年度」が勘違いされているものもあり、聞き取りではなく、WEBサイトで調べる難しさも感じました。この年齢では、まず「聞き取り」力を高めたいものです。

３年生の「外国語活動」。廣田先生とナディア先生です。早押し４択クイズのKahoot!を利用しての「英語クイズ」。今回は、ハロウィンバージョンでした。

　３年生は、社会科「スーパーマーケットではたらく人」の単元です。入善町の「大阪屋ショップ」さんを見学させていただきました。これは、お店のご厚意で、開店前に本校の３年生だけのために見学をさせていただいたのです。バックヤードも見せていただき、子供たちの興味も深まりました。これから、お家の方と一緒にスーパーマーケットやドラックストアに行っても、「見る目」が変わっているはずです。そうです、「社会科の目」になっているはずです。大阪屋ショップ入善店の皆さまには、心より感謝申し上げます。

　３年生の外国顔活動は、いつもにぎやかです。まずはアルファベットに親しむことがねらいですので、カードでたっぷり遊んでいます。

　ずいぶんと涼しくなりました。少し長い距離を走るのに適した季節です。各学年、持久走に取り組んでいます。次年度からは「〇分間走」と、時間内に何周できるかに変更予定ですが、今年度は、グラウンド〇周というじきゅう走です。３年生は、「４周」だそうです。３年生Ａ組は、最後まで走ります。「がんばれー」という声も掛け合います。そして、鉄棒運動と組み合わせて実施しています。

　３年生です。A組では、２回目のプログラミングで『LEGO®︎WeDo 2.0』を動かしています。「おもしろい！」そうです。指示（プログラミング）の通りにしか動かないので、とても「論理的な思考」が育まれます。最上位の「レゴ® エデュケーション SPIKE™ プライムセット」も学校にあります（入善町所有）ので、クラブの時間は、もっと難しいプログラミングに挑戦できます。明日から１０月です。

「進化を続ける係活動」が「大臣活動」です。いろんな会社（係活動）をやっています。そこに、３Ｂでは、月に1回、会社活動を見直す「大臣活動」の日があるのです。今日が大臣活動でした。この会社の活動はどうなのか？いらないのではないか？といった「大臣（全員）」が話し合う日でした。「あいさつ会社」は、もう十分とういうことで、発展的解消したそうです・。その変わりに、「時間に遅れないように」「提出物を確認してくれる」新会社「おしらせ」会社が誕生したそうです。時折、振り返って見直すという「大臣活動」は、なかなかのものです。主体的な雰囲気が高まっていますね。

　３年生の社会科「農家のしごと」という単元で、農家の方をお呼びしました。米原PTA会長さんです。東京で一度会社員となって、お父さんの跡を継いで、入善町に戻ってこられたそうです。そして、現在は経営者として、農業じ従事しておられます。トマト、米のこと、ハウスのこと等、子供たちの質問に答えながら、お話ししてくださいました。一番、勉強になったのは先生たちかもしれません。米原会長さん、ありがとうございました。

３年Ａ組の練習時間でした。グラウンドで、歌練習が始まりました。正直、３年生が一番大きな声を出しているのは、こういう学級、学年練習をしていて意識が高いからです。たっぷり声を出した後、もちろん１００ｍ走を走りました。たまに走っていないと、１００ｍに慣れてきませんから。これで、もう３年生はばっちりです。

大越先生が、「お昼休みに綱引きの準備をします。手伝ってくれる力持ちの人は手伝ってください」とアナウンスした結果、6人ほど来ていました。こういう子たちが多いと助かります。さて、綱引きの移動は慣れてきました。なぜか３年生が一番落ち着いているのです。