カテゴリー: ２年生

今日は「お楽しみ会」の教室が多いようです。１時間目は、２年生。４部屋を使って、大々的です。教室は椅子が上がっています。なるほど、「めいろ」だそうです。理科室は、まさかの「お化け屋敷」でした。廊下では、まさかの「カラオケコーナー」がありました。２年生、考えること、やることが面白いのです。

　２年生、生活科「まちたんけん」のまとめをしています。模造紙に多く書いているグループ。タブレットでプレゼンをつくっているグループ。それぞれのグループで活動を進められるのが、２年生のすごいところです。発表の練習も始めています。活動をして、話し合いをして、まとめて、発表するスタイルが定着しています。言うことは簡単ですが、これを低学年にできるようにするのは、難しいことです。

　２年生の図画工作「形や色をみつけて」の昨日の続き。自然の素材がたくさん集まり、作品が進化していました。

　２年生が、いろいろと拾いに行っていました。生活科？どうやら図工のようです。今の図工って、本当に幅広く、アート的ですね。自然の中で、見つけたもので表現します。１２月ですが、温かくて、天気のいい日でした。

２年生の算数です。ロイロノートを利用して、「いくつもの考えをもつ」。こういう課題には、タブレット学習が向いています。先生から出されたシートを何枚でも使って、どんどん考えを作り上げていきます。タッチペンがあることで、ノートを使うよりも、たくさんの考えをどんどん作り上げることができます。タブレット向きの学習ってありますね。なるほど。

　鉄棒だけを４５分間、体育をするのはつらいものです。この時期、長縄や短縄と組み合わせて「体育」をする学年が多いようです。その種目なら、体育館より、「鉄棒ルーム」と「広い廊下」で交代しながら「体育」ができます。しかも、温かいのです。「もう少しで、逆上がりできるよ」という子もいました。長い冬も、いつでも使えますので、本当に便利な空間です。

　１年生と２年生が合同で体育をしています。短なわとびです。ボール運動が上手だった１年生ですが、やはり、縄跳びになると２年生が上手ですね。國木先生によると、「昨年の今頃は、２年生もこのくらいでした」そうですので、ここからグーンと上達していくのでしょう。二重跳びをする子は１年生は少ないです。２年生では、あや二重跳び（ハヤブサ）をする子もいますが、後ろ二重跳びはまだいないようです。そろそろなわとびボードもださなくちゃね。

２年生も「書初め特別教室」がありました。文字のポイントがとてもわかりやすいのです。あとは、みんな練習してね。

　AIドリル「タブドリ」の暗算アプリ「タシピタ」の昨日の日本一は、本校から誕生しました。今日は、「福岡県に負けました！全国２位」ということです。ライバルは、日本中という設定が、切磋琢磨する環境をつくっています。都道府県にも関心をもっていけますね。いろいろと学びがつながっていきそうです。

　新しいタブレットChromebookが、「とてもいい！」と、１年生や２年生が声をかけてくれます。本町は、AIドリルは、「東京書籍のタブドリ」を利用しています。その中のアプリで、暗算力を鍛える「たしピタ」が人気ですし、とてもいいのです。瞬時の県内ランキング、全国ランキングが発表されます。「校長先生、ぼく、今、全国１位」と言ってきました。隣の子も「そうなんです。全国１位なんです」と。こんなところに、日本チャンピオンがいました。知的な土壌が少しずつ広がっています。