カテゴリー: ２年生

　２年教室をのぞくと、「算数」です。算数もＴ１を四杉先生で、サポートのＴ２を担任の國木先生がやっています。たまに、役を変わることで、違う視点から、子供たちのことを観ることができます。２年生は、どの授業でも、しっかりと聞き合って、話し合いができていますね。

２年生の生活科「あしたへジャンプ」の発表の日でした。これまで、自分が誕生してからのことをご家族の協力を受けて調べてきました。自分の誕生をいかにご家族が喜び、どれだけ自分が愛されてきたかに２年生の子供たちが気づくのです。本当にすてきな生活科です。しばらくしか観られませんでしたが、温かい時間でした。ご家族の皆様、ご協力ありがとうございました。

　卒業式歌の練習が始まり、今日は外部講師を招聘しての「特別授業」でした。昨年に続いて、亀田絹子先生（元本校の先生）に2回の合唱指導をお願いしています。最初、みんなの合唱を聞いていただいて、声が出ない、音が外れるということもありますが、「６年生におめでとうの気持ちを伝えたい」という歌の核心について、教えていただきました。次回までの上達が楽しみです。

　毎朝、続けてきた「長縄跳び」も、いよいよ本番です。１年生も２年生も、とても上達しました。学級のベスト記録にのぞみます。３時間目です。私たちが、楽しみです。

　２年生の国語科「スーホの白い馬」。四杉先生が主となり、担任の國木先生がサポートする授業でやっています。２年生は、基本的に「話し合い」ができるので、先生が変わっても、自分たちで話し合いができています。今回、「ノート」に感心しました。イメージマップやイラストを使って、「考える」ノートになっています。ノートは、「板書を写す」必要はありません。「思考のために」使っていきます。２年生で、それぞれのノートになっていることに驚きました。基本を教えて、いくつかの選択の幅を広げていく指導が、國木先生の授業のすごいところです。

６年生を送る会での、２年生の出し物の最終練習でした。完成です。これまでの「出し物」にはなかった「予想しない展開」が最後にあります。もちろん、ひみつです。

２年生の算数科。「はこのかたちを作ってみよう」と黒板に書いてあります。２年生の図形では、三角形、四角形、そして、この「立体のはこ」です。はことして、立方体、直方体をつくっていますが、展開図はやりませんので、正方形、長方形を切り出して、「はこ」にしました。この段階で、立体的な感覚、おもしろさを味わえれば、いいのです。でも、立体の「はこ」に子供たちは、興味しんしんです。

　２年生の国語。中心教材の「スーホの白い馬」です。普段、國木先生の授業をいつも観ている四杉先生が、主務で授業をし、担任の國木先生がサブで、子供たちをサポートします。担任の國木先生にとっても、子供たちの学習の様子をじっくりと観る機会になっています。３学期に入って、いろんな先生が学級に入って、子供たちの様子を交代で観ています。

　「６年生を送る会」の２年生の合唱。四杉先生のピアノよりも、速くなってしまいます。大きな声が出る分、伴奏が聞こえなくなってしまうようです。プレゼント渡しの動きまで、できています。順調ですね。