カテゴリー: １年生

　いっしょに収穫したサツマイモを、いっしょに調理して、食べようという企画。前回は、インフルエンザ予防として、開催延期をしましたが、今日、実施。発案者の６年生女子が欠席というのは残念ですが、６年生が活躍して、１年生はおいしくいただきました。６年生と１年生の活動が多く設定された１年でしたね。

１年生。新しいタブレットにも慣れ、上手に使っています。すきま時間に、タブドリも上手に使っていますね。テストが終わった等のすきま時間を有効に活用するだけで、学期末の復習になります。

今日から１年生もChromebookを使い始めました。こちらの設定ミスもあって、全てが上手くいったわけではありませんが、まず使い始めました。放課後等に調整しながら、２学期中に使えるようにしていきます。


昨日は設定に時間がかかりましたが、今日はもう慣れている２年生。こちらは、タッチペンを使って「タブドリ」をどんどん進める２年生。今度は、ペンで漢字も数字もかけるので、子供たちも楽しんでいますね。

　生活科かと思ったら、なんと算数でした。１年生の算数「かたちあそび」です。１年生は、本当に夢中になって、創造力豊かにかたちを作っています。これが、算数なんて、面白いですよね。

　１１月の後半にしては、温かい日です。１年生と６年生が一緒に「花の苗植え」を予定していましたが、とてもいい天気になりました。１年生は６年生との活動をとても喜びますし、６年生もとても面倒見がよく、感心します。おかげ様で、しばらく花壇を彩ってくれる「花」が植えられました。イチョウの葉の色が、とても鮮やかですが、少しずつ散り始めました。

　１年生は、「にゅうぜん保育所の年長さん」を招待しての「あきまつり」を実施しました。招待というよりは、１年生のために「来てくれた」のです。１年生も「どうしたらお店に来てくれるか」「どうしたら楽しんでくれるか」等を考え、実行する学び多い生活科です。「あきまつりお試し」「お家の人招待」「年長さんしょうたい」とステップを踏みながら、パワーアップしてきました。年長さんが自分で靴をはいたり、カッパとかたづける手際のよさに驚きました。たぶん、年長さんも来年、１年生として次の青バッチさんを招待することになるでしょう。ドングリを拾いに行ってから始まった壮大な生活科は、いよいよ終わりが近づいたようです。

【３年Ａ組】国語科（書写）
  
【３年Ｂ組】算数科




【２年】生活科





【１年】生活科

　１，２年生は生活科に取り組んできた学習成果を保護者の方を相手に紹介、披露、練習させていただきます。
　１年生は、お家の人を招待しての「あきまつり」。２年生は、「まちたんけん」の発表をします。その準備が、日々、行われています。活動的な生活科の魅力があふれています。

　１年生は、「にゅうぜんほいくしょの年長さん」を招待する日も決まり、いよいよ「あきまつり」の準備が進んできました。今日は、「がくしゅうさんかん」でお家の方に観ていただくための、「おみせのリハーサル」です。どんなルールなのか、どうやってやってもらうのか、接客は？生活科らしい「まなび」が続いています。まずは、１９日（水）の学習参観ですね。

１年生は生活科で、「ドングリ」等を拾ってきてから、ドングリを使った「もおちゃづくり」に取り組んできました。今度は、これらを使って「おみせ」を開きます。今日は、お店のプレオープン。自分たちがお客さんになてみて、お店のおためしをしました。うまくいかないことの発見もあったようで、ここからブラッシュアップしていきます。だれを相手のお店にしていくのでしょう。