カテゴリー: １年生

さあ、少し涼しくなってきました。「芸術の秋」です。各学年、作品やアートに取り組んでいます。１年生は、「ふしぎなたまご」に挑戦。卵の中身を想像しながら、おもいっきり描いています。

　１年生の生活科「いきものをそだてる」のです。今日は、育てる生き物の「すみか」を調べて、用意しようという活動です。カエル、カメムシ、コオロギ、ヤモリ、アゲハの幼虫等が「育てる」生き物です。何を食べるのか、どんな場所が必要なのかを調べ、飼育が始まりました。

教育実習生の伊東先生の公開研究授業がありました。特別の教科「どうとく」です。「ぷうたのやくめ」という資料を使って「すききらいにとわられない」をいうことについて考えました。授業がよく構想されており、指導教官の國木先生にしっかりと見ていただいていることもあり、細部までよく準備された授業でした。落ち着いていますし、短期間でどんどん力をつけておられます。伊東先生の教育実習も今週いっぱいとなりました。

同級会で「校歌ゆうぎ」を踊りたいのでという連絡をいただきました。いつまでも入小の卒業生に愛してもらえる「校歌ゆうぎ」。こちらも間に合いました。

校歌ゆうぎをそろえるために、もちろん練習をしています。１~４年生でやる時間に向けて、こっそり練習です。１年生、どんどんうまくなっていきます。その秘密は、先生の声かけです。横で見ていると、やはり、担任の先生の褒め方、指示、言葉のマジックの力って特に１年生には大きいですね。

　始めて１～４年生が一緒に校歌ゆうぎをやってみました。１年生が上手で驚きました。旗を振らない時に「動かさない」ことが一番大切なことかもしれません。本番に乞うご期待。

　１年生Ａ組では、教育実習生の伊東先生が「どうとく」の授業中でした。イラストも描けて、板書も上手です。伊東先生は、いつも笑顔ですので、子供たちにも人気です。ああ、１年生のお２人の担任の先生は、いつも笑顔です。やはり、先生の条件は、基本が笑顔かもしれません。

１年生、玉入れの練習をしました。本番は、「親子玉入れ」ですので、よろしくお願いします。

１－Ａでは、教育実習生の伊東あゆさんが、初めての授業をしました。この授業は、大学の担当の先生も観に来られ、本校の教員も何人か参観いたしました。実際にやってみるのが実習です。子供に指示や発問、説明が通じるかを体験していきます。明るく、声も出ていますので、すぐに上達していかれることでしょう。来週から授業回数を増やすし、他学年の授業も参観させていただきます。

　２学期の身体測定が始まっています。視力検査を静かに待つ１年生の姿でした。

１・２年生が元気に登校してきました。教室で宿題や作品を提出しました。夏休み中のがんばりがよく分かります。その後、運動会に向けて「校歌遊戯」の練習をしました。１年生は、昨年のビデオを見てイメージをつかんだあと、踊ってみました。２年生は、体が覚えていてすぐに踊ることができていました。２年生は、２学期のスタートに向け、A組では当番決めを、B組ではレクリエーション活動を行いました。２学期が楽しみです。

1年生の「お楽しみ会」の様子を。いい笑顔でした。
A組

B組

　１－Ａ組。なにかと思ったら、「逃走中」だそうです。しかし、本校のグラウンドのイチョウの木は、たいへん便利です。集合場所、休憩場所、何よりも大きな日陰を作ってくれています。今日は、逃走中の水筒置き場になっていました。

　今日の１年生。夏休みの生活のすごしかたについて、じっくりと学級指導です。そして、リングを作っての図工です。もうすぐ夏休みですね。

　１－Ａの「いきものらんど」です。昨日は１ーＢを観ましたので、活動はよくわかりました。折り紙を切って、いろんな生き物を作っていくのです。よく思いつくものだなぁと感心しますが、どんどん生き物がその手から生まれてきます。「舌を出したトカゲ」がリアルで驚きました。そうぞうりょくがあふれています。