カテゴリー: １年生

　先日の「がっこうたんけん」の画像です。「こうちょうしつ」以外でも、順番に学校を探検しています。これで１階は終わったそうですので、次は２階の「たんけん」が始まります。

１年生の生活科「がっこうたんけん」です。校長室にも、どんどん１年生がやってきます。「みつけたもの」の絵を描いています。何を見つけたのでしょう。「どうして部屋は茶色が多いの？」という質問がありました。どうしてかな？

職員室もたんけん。

　１年生。こくご。「ともだちのすきな〇〇をきこう」です。すきなあそびを教え合っています。ペアでグループで、たくさん話をしています。明日の「がっこうたんけん」にむけて、あいさつの練習もしています。今日もまた成長しています。

　さんすうの時間。できるようになりたい、がんばりたい。そんな気持ちが体によく表れているのです。「線のつなぎかた」についても、反応が多く、たくさんの手が挙がります。森田先生の話では、「考えを話すことに慣れている」「はずかしがらずに話せる」そうで、保育所でよく育ててこられたことがわかります。今日も一日で、ぐんぐん成長しました。

　「先週より、話がとおりやすいのです」と森田みほ先生。土、日を挟んだのに、それはすごいことです。「手をぴんと挙げています」と先生が言うと、一段と手が伸びます。素直です。素直だと、とても伸びるのです。

　１、２年生は、「交通安全教室」でした。入善警察署、黒東安全協会から来ていただき、実際に道路を歩いて、歩き方を確認しました。ご指導いただいた皆さん、ありがとうございました。
　コロナ禍でなくなっていた「自転車乗り方教室」を今年度から実施いたします。やはり、自転車の乗り方が危ないという声も多く、３年生に実施したいと思います。よろしくお願いします。

　ついに、１年生の「はじめてのなまえ」を書きました。これが、卒業式の前の日などに、本人に返されるのです。まさに一瞬で、１年生にタイムリープする大事なアイテムなのです。よく書けました。

　１年生は、はじめての「音楽」の時間でした。本校の音楽主任でもある「四杉かほ先生」が音楽の先生です。「音楽って何するの？」といった話もしながら、体を使って音楽を楽しみましたよ。これからが楽しみですね。

職員室に順に１年生が入ってきます。「１年Ａ組の〇〇です。もりた先生に用事があってきました」という職員室への入り方を全員が練習しました。さすが、これを最初に練習するのです。これで、何かあった時にも、すぐに職員室に来られます。この後、保健室への行き方、入り方も練習しています。まず、困ったときの対象法を身に付けています。

　１年生。「ばすでい　かあど」を書きました。自分を紹介するカードです。誕生日の月にランルーム前に貼ってもらえるのです。これで、全校の子供たちのことがわかるのです。「すきなものを　いっぱい」書きました。今日も笑顔がいっぱいの教室でした。

今日の１年生。小学校生活の２週目が始まりました。朝は、廊下に並ぶ練習。「前にならい」をしてみます。さすがにグタグタです。前にならいのポーズはするのですが、「並ぶ意識」がないため、曲がっています（森田先生：談）。おもしろいと思ってみていました。活動の意味を理解できないと、そうならないのですね。ここは、さすが森田先生。森田マジックを駆使しながら、１年生は、安全な生活の基礎を身に付けていきます。広報用の全員写真も撮影できました。全員、なかなか前を向いてくれません。

　１年生、かばんの入れ方、トイレの使い方等をまず学びました。そして、学習もスタートしています。入学したばかりで、とてもきんちょうした週だったと思います。週末に休んで、また来週に元気に来てください。

　１年生が、２年生と一緒に帰る「低学年下校」の練習です。２年生は学童保育へ行く子も多く、１年生だけになる地区もあるようで、しばらくは心配です。今年度の１年生より、「黄色帽子」をかかぶっているので、視認性はとても高くになりました。安全度はとても高くなりました。保護者の送迎も多いのですが、安全に登下校できることが、まず一番大事です。

給食の用意の前に、「ランドセルにかたづけ」「下校で集まる」の練習をしました。１年生の始めの形作りは、観ていてもとても参考になります。どんなことを教えなければならないのか、どのタイミングで教えるのか等、１年生の森田先生の魔法のような指示や練習で、子供たちはどんどん出来るようになっていきます。

　１年生。初日は、グラウンドやアスレチックで遊ぶ時間がありましたよ。森田先生と２人のスタッフで、遊びながら、子供たちの人間関係や行動を観ていました。遊びには、その子らしさが発揮されますね。アスレチックもおっかなびっくりでしたが、すぐに慣れていきます。小さなトラブルも当然起こってきます。こうやって、１年生を始めています。