投稿者: 入善小学校

書初練習の２回目です。今日は、４年生の日です。Ａ組、Ｂ組、それぞれが兵庫先生からご指導を受けました。丁寧でポイントがわかりやすいのです。感心したのは、先生が書かれた後に、「書いてみる人いますか？」と聞かれると、何人もの手が挙がりました。こういうのは書かせてもらった方が得なんですよね。指導方法が確かだと上達が速いですね。来週は、各学年に２回目のご指導が予定されています。

　３年Ｂ組の外国語活動。「色と図形」を英語で伝えます。「Ｂｌｕｅ　Ｃｉｒｃｌｅ」といった感じです。これが、ジェイク先生の発音がネイティブなもので、私にはなかなか聴き取れません。でも、３年生は普段からネイティブな音しか聴いていないので、わかるのです。うらやましい限りです。

　１年生の国語科「たぬきの糸車」の授業。よく手が挙がり、発言が途切れません。しばらく聞いていると、よく話をきいて発言しているので、話し合いになっているのです。もうすぐ２学期も終わり。とても成長を感じました。

　５年生の外国語。「入善町をしょうかいしょう！」です。フラワーロード、ジャンボスイカ、サワスギヲ等を調べています。「わくわくドーム」を英語ではどういうか？ということでしたが、「Exciting　Dome」ではなく、「Wakuwaku Dome」でした。

　２年生Ｂ組。クラス会議をしていました。学級会ではなく、クラス会議です。全国的にも広がっているのですが、あまりやっているクラスを観たことがなかったので、驚きました。「クラスの誰かの問題、困ったこと」をみんなで本気で考えるのです。誰の考えも否定せず、受け入れる等のルールがあるようです。子供たちの表情を観ていたら、とてもいい感じがしました。それだけで十分です。

１年生が、生活科として長く取り組んできました「秋祭り」。最終日に、「にゅうぜんほいくしょの年長さん」を招待しました。自分たちも昨年、招待されてきているので、イメージがもてています。よく準備して、お兄さん、お姉さんらしくお世話してくれました。保育所の先生方も１年生や遊びにに来る２年生、３年生の成長を観て、喜んでおられました。年長さんたちも、自分のことをできるだけ自分でやろうとしていて、成長を感じました。ここから入学までに、もっと成長するので楽しみでした。１年生の壮大なドングリプロジェクトが終了しました。

　今日は、「保育所の年長さん」を迎えて、1年生が「秋祭り」をする日です。その朝活動に、３年生が来てくれました。先日の学校内の招待の時に、３年生は校外学習で出かけていたのです。おかげで、１年生は「年長さんを迎える」練習になりました。３年生ありがとう。

給食だより（12月）献立表
給食だより（12月）【冬休みの食生活の10ポイント】

　今日も卒業写真撮影。図書委員会や卓球クラブ等を撮影できました。まだ欠席者がいるので、写真館さんにはまた来校していただくことになります。ありがとうございます。担任は「行事の写真選び」に没頭しております。

体育では、器械運動（マット運動、跳び箱運動、鉄棒運動）は、積極的に取り組むかどうかで随分変わってきます。「逆上がり」や「倒立」に取り組んでこないと、身体が大きくなってきた６年生でも苦労します。４年生が、「壁倒立」に体育で取り組んでいました。６年Ｂ組は、温かい「屋内鉄棒ゾーン」にマットを敷いて、体育をしています。寒くて器械運動が嫌になる季節ですが、「屋内鉄棒ゾーン」はエアコンが入ります。すごい環境ですね。今日、６年生でも初めて「逆上がりができた」子がいました。本当に大喜びでした。まだまだいけますよ、卒業まで！