投稿者: 入善小学校

　国語科で、「俳句」に取り組んでいる学年がいくつかあります。今日は、３年Ｂ組の「俳句」の授業を観ることができました。「季語」について説明を受けて、さっそくタブレットで俳句を作ってみました。３年生すごいですね。どんどん作品を作っていきます。俳句の世界に抵抗なく入っていけました。すばらいいです。

　特別楽器等のオーディションを経て、今年度のマーチングの練習が「音楽の時間」でも始まっています。キラキラとした６年生の表情を見ているだけでも、とても嬉しくなってきます。自分たちが憧れてきたその場に、今度は自分たちが立ちますね。楽しみです。

　昨年はヒメダカをたくさん死なせてしまっていました。今年の５年生、ほとんど死なせずに、産卵させていたので、感心して見ていました。しかし、どうも１つのグループの水槽では、急にメダカが亡くなったとのこと。「原因は？」「エサのやりすぎです」とのこと。濾過装置がないので、食べ残したエサで水が汚れることがあります。残念そうに、水槽を洗っていました。

　テストの時期は、早く終わる子もいます。そんな時に、「ＡＩドリル」が「すき間時間」を有効な時間にしてくれます。１年生もかなりタブレットに慣れて、終わった子からタブレットを取りに行って、ＡＩドリルをしています。どんなものでしょう。つぎつぎに正解して、うれしくて、どんどん進めていきます。繰り返し学習には、とてもいいですね。

　オーストラリアから帰国中で、先週まで体験入学していたトアさんから、２年生に「絵本」をいただいています。英語の絵本ですが、トアさんからの贈り物なので、みんな手に取って見ています。トアさん、ありがとう。

　５年生は「防火ポスター」に取り組んでいます。「守りたい　未来があるから　火の用心」が今年の共通の標語です。視覚的効果を考慮して文字をデザインする「レタリング」について、本村先生から指導があったこともあり、しっかりとレタリングされています。ゲンドラーさん（体験入学中）の英語のレタリングもよくできていました。できるところまで取り組んで、残りは夏休み中に仕上げることになっています。

　４年教室前にあじさいがありました。ご家庭からお花をいただきました。ありがとうございます。