投稿者: 入善小学校

　入小タイムは、「６年生企画の活動」をたてわり班ごとに実施しました。風船バレー、椅子取りゲーム、ドッチボール、ドッチビー。Kahoot!を行うチームも幾つかあって、異学年でタブレットを使って遊ぶ（クイズ）スタイルも根付いてきましたね。６年生はたいへんですが、異学年の交流は、本当に慣れてきました。

３年Ｂ組の「自学システム」を観ていました。「タイピング練習」や「タブドリ」「じりつプリント」等の中から、自分で学習を選んで、そこにネームプレートを置いて宣言する。そして、取り組んでいます。町の電子図書館から本を借りて読んでいる子もいます。タイピングのスピードがとんでもなく速くなってきています。我流たったものを「しっかりと約束の指使い」にして、スピードアップしています。「なんでもいいよ」とは違って、効果的です。教室環境や学習環境も観ていて参考になります。若手教師、おそるべしです。

　４年Ａ組の理科「もののあたたまり方」。空気、金属と進み、水の温まり方です。「水はどのように温まっていくのでしょう？」サーモインクという温度が上がると、色が変わる特殊液を使うと、とても分かりやすいのです。逆に「氷を１個」入れると、どこから冷えていくかもわかります。理科らしくなってきて、面白そうです。

１年生の算数科。「ひき算カード」が登場しています。ペアで出し合うと、やはり回数を行えるので、習得が早くなります。カードは、子供たちも使うだけで楽しいので、盛り上がっていきます。

　５年生の書初練習です。５年生は、「水清き里」。兵庫先生にご指導いただき、メキメキと上達しています。５年生の昨年からの成長に、兵庫先生も驚いておられました。

　今年度も外部講師による「書初教室」が始まりました。講師は、兵庫俊子先生にお願いしています。３～６年生まで、５日間にわたって来ていただけることになりました。さっそく、６年Ａ組、Ｂ組と指導していただきました。６年生は、「夢の実現」です。

　体育では、器械運動に取り組む学年、ベースボール型に取り組む学年とあります。４年生は、Ｔボールでバットでボールを打ちました。２年生は、キックベースで「足でボールをけります」。３年生は、ハンドベースボールで、手でＴボールの台のおかれたボールを打ちます。ここらへんの設定がはまると面白いのです。３年生は、３つベースを回ります。ルール設定で、別の種目に変わっていくのがよくわかります。