ルールは何のために【４年】

　先週、４年Ｂ組で先に実施した道徳、「ルールは何のために？」の学習でした。教材文に入る前に「ルールは必要かどうか」について、話し合っています。Ｂ組は、「あまり必要ではない」という子は、自分自身がルールをあまり守ろうという意識が当然、低いものです。それに対して、「必要である」という子たちが、正統的な理由を話します。道徳では、教師が価値を押しつけずに、子供自身が少しずつ向上的に変容していくことを願い、日々、授業を繰り返しています。先生たちが一番準備している授業かもしれません。