授業研修会【2月10日】

4年A組の保健の授業を参観後、放課後に事後研修会を行いました。ワールドカフェ方式で、グループを入れ替わりながら、言葉を書きながら、話し合いを深めていきます。効果的な研修を意識して、研修の「やり方」も、いろいろ試しています。職員間の関係性のよさも研修に活かされ、また「研修」によって、職員間の関係性がよりよくなっていきます。何でも言える、こんな学級をつくりたいと思っています。


保健の授業(4年)【2月10日】

 先日のB組に続いて、今日はA組の「保健の授業」を研究授業として参観しました。さすがに上田先生、ICTを巧みに使い、「自分たちの成長について」子供たちは真剣に考えていました。特に、先生が提示したクラフには、身を乗り出して、「考える」姿がありました。昨年度からの成長を感じました。

明日、県小・中・高校生書初大会

明日、「富山県小・中・高校生書初大会」の日です。

本校からは、6名の子供たちが参加します。
1年 板谷紬生 さん
2年 米田果帆 さん
3年 髙橋誠汰郎さん
4年 須河すみれさん
5年 髙橋陽汰 さん
6年 上原悠誠 さん
貴重な機会ですので、ぜひ力を発揮してきてください。保護者の皆様、よろしくお願いします。

ふるさと学習(6年)【ウーケ編】

 入善町の「ふるさと教育推進事業」で、6年生は、(株)ウーケ工場、海洋深層水活用施設、サクラマスの養殖施設の見学をさせていただきました。「入善町が大事にしていること」、そして、何よりも「海洋深層水」と「(株)ウーケ」、「牡蠣ノ星」そして、「サーモンの陸上養殖」についてのつながりが見えたのではないでしょうか?豊富な地下水と海洋深層水に恵まれた「入善町」へのふるさととしての誇りを少し高めててくれたことでしょう。計画、実施いただいた入善町教育委員会、担当課の皆様に心より感謝申し上げます。



ふるさと学習(6年)【海洋深層水編】

 ふるさと学習では、「ウーケさん」と「海洋深層水活用施設」に分かれて見学し、「海洋深層水活用施設」でも「展示施設」と「サクラマスの実証プラント」に分かれて見学しました。「なぜ海洋深層水なのか?」「なぜサクラマスの養殖なのか?」それを6年生が理解できていれば、最高です。いつもながら、付き添いの教員が一番、勉強になりました。うちの職員にも見学させたい内容でした。6年生は、さすがよくメモを取り、よく話を聞いていました。このまま聞いただけでは、自分のものにできないので、アウトプットしてほしいですね。



始めました(3年)【2月10日】

 学習参観での「総合」の発表が終わり、3年生は「6年生を送る会」にシフトしました。廊下で、かなり真剣に振り入れをしています。次は「6年生を送る会」に向かいながら、学習のまとめですね。