日: 2024年6月12日

　２年生と５年生が一緒に体育をしています。どうやら「シャトルラン」を一緒にやっているようです。５年生が数えてあげるという役目もあるのですが、今回は「ペース配分」を５年生が一緒に走って教えるようです。このシャトルラン、だんだん速くなるのです。逆に、最初をゆっくりしてスタミナを温存することがポイントです。この配分は低学年には難しいのです。これは５年生の存在、大きいです。きっと２年生の記録も伸びたことでしょう。

　入善町の観光パンフレットを作成しての発表（紹介）が６年Ｂ組でありました。もちろん、「外国語活動」ですので、英語で紹介します。時折、ＡＬＴのジェイク先生が「これは、すごい！」というリアクションをされます。いい表現や明瞭な発音には思わず反応されます。ですから、みんなジェイク先生の反応を楽しみに見ています。

本校で採用２年目の谷口先生の教室。教室の掲示が美しく、しかもアイディアに満ちていて、見とれてしまいます。先生のやる気がすごいのですが、それをクールに演出しておられます。これは、子供たち、育つわけですね。「当番（係）と会社」の違いの説明もわかりやすく、納得しました。

6年生からアポイントがあって、インタビューを受けました。総合ではなく、国語の学習だそうです。そういえば、最近、いろんな先生がタブレットをもった６年生と話しています。「どうして学校の先生になったんですか？」「（校長先生として）一番たいへんなことは何ですか？」なんと、鋭い質問なのでしょう。考えるいい機会をいただきました。