日: 2024年5月28日

　２年生、昨日の新庁舎業務開始の初日に「やくばたんけん」をさせていただきました。日曜日の内覧会にも行ってきた子供も５人ほどいました。新しい町長さんの部屋、議場も見せていただけました。町長さん、教育長さんにも会えたと喜んでいました。執務開始の慌ただしい日にもかかわらず、見学させていただき、町役場の皆様には心より感謝いたします。

　２年生の生活科。昨日の「まちたんけん」の画像が届きました。１日遅れですが、紹介いたします。画像からどこへ行ってきたかわかりますね。

　４年Ａ組の「外国語活動」です。「すきな曜日を伝えよう！」というテーマです。土曜日か日曜日しかないと思ったのですが、好きな習い事の曜日もありました。アクティビティになると積極的にかかわりに動く姿が見られました。Ｂ組の「外国語活動」も同じ内容でしたが、４年生はとても意欲的になってきています。

　５年生の道徳。机の配置が「話し合い型」になっています。「助け合いかさ」という資料です。「学習課題　この取組のよさは何でしょう？」とあります。１クラスになって、教室の雰囲気に慣れてきたようで、少しずつ挙手して発言する子が増えてきています。この取組のよさは、「返すというルールが守られている」との発言もありました。「でも、なんだかんだいって、濡れないことが一番のよさ」というのも微笑ましく見ていました。今日のような雨だと、本当に助かる取組です。

　４年生はＡ組とＢ組のメンバーが合わさって、遠足のリーダーを決めていました。「どんな人がリーダーにふさわしいか？」から話し合っています。こういうふうな「じりつの時間」もあります。

　朝の「じりつの時間」。３年Ａ組は、スピーチのようです。前で自分の話したいことを話して、みんなが質問をして話を深めています。今日は、日曜日の野球の試合で、勝った。しかも、自分もヒットを打てたという喜びについて話しました。すると、「次の目標は何ですか？」「将来の夢は？」といった質問が出ていました。前で一人で話すというのも、いい経験ですね。それぞれの学級で「じりつの時間」」を工夫しています。

朝の「じりつの時間」です。５，６年生は、「これまでの委員会活動」について、ふりかえりをしていました。「じりつの時間」「自分たちで動かす委員会活動」、どちらも今年度の本校の大事な取組です。