５年生の体育科。前回は体育館でしたので、グラウンドでのはじめての「ハードル走」です。入念にウォーミングアップをして、一番低いハードルで、１台か２台か３台かコースを選択して走ってみました。この自分で選択するということが大切ですね。まだ１台でいい、３台でやりたいという子供たちの状態もそれぞれです。３秒間走の後に、希望制の「５秒間走」が用意されると、６人の子が希望しました。上手に意欲を引き出しながらの体育でした。授業を観ると、いつも観ている方が勉強になります。
💙じりつする子供の育成 ○自ら学ぶ子 ○大切にする子 ○やりぬく子 ◆富山県小学校教育研究会 体育科研究推進校
５年生の体育科。前回は体育館でしたので、グラウンドでのはじめての「ハードル走」です。入念にウォーミングアップをして、一番低いハードルで、１台か２台か３台かコースを選択して走ってみました。この自分で選択するということが大切ですね。まだ１台でいい、３台でやりたいという子供たちの状態もそれぞれです。３秒間走の後に、希望制の「５秒間走」が用意されると、６人の子が希望しました。上手に意欲を引き出しながらの体育でした。授業を観ると、いつも観ている方が勉強になります。