月: 2024年2月

　２年生。「楽しかったよ　２年生」の原稿をブラッシュアップしています。書いた文章をこれだけ、読み返して磨いていく活動を２年生でしているのです。そして、次は発表に向けての練習。隣の人に聞いてもらい、先生に聞いてもらい、みんなの前での発表に向けて。これを穏やかに取り組んでいる２年生はすごいな。

　「ことばをみつけよう」という国語。みんなが黒板に集まっているのですが、何をしているのかわかりません。１年生が書いた「ふだ」を見ると、なるほどでした。「みみず」のなかには、「みず」がある。あんるほど、そういうことなんですね。これは、すごいと声があがります。とても穏やかな国語でした。

理科室を覗くと、「水溶液のはたらき」の学習です。酸性、中性、アルカリ性の水溶液を見つけ、今日は酸性の水溶液として「塩酸」が金属を溶かすか実験しています。希釈した薄い塩酸ですが、安全のために「保護メガネ」を利用しています。6年生にしかできない学習です。いよいよ理科も終わりに近づいてきましたね。

　５年生のバスケットボール。ゴール前にシートが敷いてあります。そこからしかシュートできないのかと思ったのですが、そうでもない。審判の児童に聞くと、「シートにいるときは、ディフェンスされない」そうです。どこからシュートしてもいいが、シートからはフリーで打てるというルール。この利点をどう効果的に使うかというチームの作戦が大きいですね。体育もいろいろルールを工夫しながら取り組んでいます。

入善町では毎週１日、ＩＣＴサポーター、ＩＣＴ支援員が交互に来てくださいます。今日は、ＩＣＴ支援員の山埼さん（ソフタス）の勤務日です。タブレットの使用度が高まると不具合も出てきます。学年ごとにタブレットの容量を逼迫しないように調整をしてくださっています。ありがとうございます。

　６年生を送る会の企画、運営の準備を５年生が進めています。いよいよ当日の道具、プログラム等の制作が始まったようです。

２年Ａ組、そして２年Ｂ組が、３年生の授業の様子を見学しました。これは、生活科の学習で「次の学年になるための」準備をしていくものです。２年生、緊張して３年教室に入りました。３年生はいつもより張り切って、外国語活動の授業に取り組んでいました。どちらにとっても、刺激のある機会だったようです。この他に習字、音楽の時間も参観予定です。

　６年生の家庭科。贈り物を一生懸命に制作中です。ミシンと手縫いをそれぞれ選んでいます。学習参観にプレゼントするのでしょうか。いや、余計なことは書けません。とにかく一生懸命に作っています。

４年生の合同学年体育。とび箱の学習。なるほどと思ったのは、ＢＧＭのなる中で、コーンを廻り「指定された運動」をしていきます。その運動が、すでに跳び箱につながる基本の運動が設定されているのです。みんなで同じ準備運動をせずとも自然に、とび箱の準備運動が終わっているのです。そして、もうすぐに跳び始めます。開脚跳びもまだ自信のない子もいますが、いろんな跳び方の場が設定されています。なるほど、体育の授業の場の設定に感心しました。

雨ですね。中学校に向かって勉強　がんばろう！！
さすが、６年生。いや、６年生の担任の先生です。スキー学習も終わりましたし。

絵の具を垂らした形が何に見える。何にするという２年生の図工。たらした絵の具の線がすでに面白いのです。「何にみえるかな？」と廣川先生。ずっと見ているけど、なかなか難しい。これに付け足して、作品を作っていきます。学習参観に

　今日は特別授業の日です。４年生を対象に音楽の授業として、「箏（こと）演奏、琴体験」を実施しました。講師には、美桐（よしきり）会の寺林　雅楽寛先生と５名の皆さんにご来校いただきました。演奏を聴き、実際に琴を一人ずつ演奏させていただきました。Ａ組、Ｂ組それぞれ５０分の授業を２回取り組んでいただきました。たくさんの琴を実際に持ち込んでいただき、実際に演奏できたことは、いい体験学習でした。４年生が卒園時の今井元所長先生もおられ、４年生の成長に感動しておられました。美桐会の皆様、ありがとうございました。

昨日は、「新しい１年生を迎える会」を実施した１年生。今日は、それぞれいろんな活動をしています。そうです。「６年生を送る会」の演技や演出の準備がもう始まっています。次への切り替えがはやいですね。次から次へと本気で取り組む活動が出てきますね。