５年生の理科は、「発芽」から「生長」につながっていきます。５－Ｂは、発芽の条件を明らかにしようとしています。「水」は明らかに必要だったようです。「空気」「てきとうな温度」の２つをいかに比較実験するかが大事になります。冷蔵庫にいれれば、温度が低すぎて発芽はしませんが、今日の寺﨑先生の動画では、１５℃でも発芽しないようです。「発芽に適した温度」という概念が、子供たちうまくつかめるといいですね。
💙じりつする子供の育成 ○自ら学ぶ子 ○大切にする子 ○やりぬく子 ◆富山県小学校教育研究会 体育科研究推進校
５年生の理科は、「発芽」から「生長」につながっていきます。５－Ｂは、発芽の条件を明らかにしようとしています。「水」は明らかに必要だったようです。「空気」「てきとうな温度」の２つをいかに比較実験するかが大事になります。冷蔵庫にいれれば、温度が低すぎて発芽はしませんが、今日の寺﨑先生の動画では、１５℃でも発芽しないようです。「発芽に適した温度」という概念が、子供たちうまくつかめるといいですね。